孩子阅读量不小为何却不会写作文?

时间:2018-06-28 作者:佚名 编辑:xiaoxin 来源:不甘平庸网

期末考试结束了,群里面谈论最多的就是关于考试的话题。小云(化名)语文成绩考得并不理想,主要原因是作文失分太多,妈妈很生气,跟小云说:“给你买了那么多课外阅读书,都白买了吗?作文得这么点分,下学期的不买了,你先把课本的东西弄会吧!”

大家好像有一个偏差的认识“阅读量大就应该写作文好”,阅读好像也带上了功利的目的就是为了把作文写好。连老师都是这样想的,老师会规定读什么书目,一学期读几本,而且每天要做阅读笔记,就是摘抄好词好句,不知道为什么?

语文老师们好像是一个师傅培训出来的,从我小学时,老师们就告诉我们以这种方式提高写作文的水平,甚至背诵好词好句,为了在写作文时能够应用上这些词句。

我的大女儿今年上五年级,寒假语文作业,老师留了十篇作文,其中有六篇是摘抄有关描写景物,动物等的作文。我想老师的目的是让孩子们积累好的词句,好的写作手法,可是我却认为这种功利性的阅读,摘抄并不利于孩子们的写作水平提高。

首先,我女儿是抵触这种作业的,但又不得不写,她采取的对策就是抄完为止,究竟这篇作文好在哪儿她不知道,更没有记住那些好词好句,其次,退一步讲,即使她背下来了,我想在写作文时也未必能用得上。

阅读不是为了写好作文,阅读只为“悦读”,尤其是孩子,他们读书就是为了乐趣,常常看孩子们读一本故事书,读得自己能咯咯地笑出声音来,他们看到高兴时,也会放下书,和你聊上几句并发表自己的想法,这就是无形中的读后感,只是用嘴表达的,不是用笔写出来的而已。

反之,如果我们在孩子读一本书之前告诉他读完写一篇读后感,即使他很喜欢读的一本书,我想他都没有兴趣去读了,更不愿意写什么读后感。我大女儿很喜欢读一本叫《草房子》的书,但是她却不会写关于它的读后感,有一次老师让写一篇读后感,她在我身边转来转去,问我她到底写什么书目的读后感,我问她:你不是天天读《草房子》吗?就写那本书的读后感不可以吗?”她的回答让我很无语,她说:“我不会写,老师对作文结构有规定,要概述故事内容再……”她说了一大堆,我终于听明白了,她不是对那本书没感觉,而是不会把自己的感受按照老师的套路表达出来。

孩子的阅读必然仅仅是为了乐趣,没有乐趣就没有阅读。只要孩子喜欢阅读,像喜欢玩电游一样无任何功利,这就成功了;反之,如果破坏了乐趣,把阅读做成了任务,这就失败了。要孩子留存好的词句、学习人家的写作方法,这都是破坏兴趣的做法,可能会使得孩子作文没有提高,反而连阅读的兴趣也被破坏了。

爱阅读的孩子不一定都会写作文,但不阅读的孩子肯定写不了好作文。可以培养孩子的写作能力,最好的方法就是“说真话”。

小学生的作文一般都是贴近生活的题目,从小就让孩子写作文时写真话,心里是怎么想的,就怎么写,把亲身体会和经历写出来,真情实感是最好的素材,这样的作文才是真正的好作文。

小明(化名)是四年级的小男孩,很有想象力,喜欢“吹牛”,在他的作文本第一页,他的署名是“叶圣陶”,不过这孩子写作文还真的是“手写我心”,老师让写一篇有关发挥想象力的作文“未来的发明”,他会写一款神奇的裤衩儿,他不认为这是“害羞”的,他设计的裤衩具有防盗功能,还有正义感,在路见不平时,还可以做为武器。哈哈!想象嘛,就希望孩子们大胆地发挥自己的想象力,天马行空地想,孩子的世界不存在是否可以实现,只要他觉得好,能有得写,写得开心,就好!让他写抒情的作文,他会把自己内心的真实情感表达在纸上。

有一次,他写题目为“我对妈妈的爱”,他记录了他为妈妈准备惊喜礼物的经过,很小的一件事,就是他画了一幅画,写上“祝妈妈生日快乐”然后在妈妈起床前,悄悄地贴在卫生间的洗衣机上,因为他知道妈妈一起床上厕所,会第一眼看见。

结果妈妈又惊讶又激动。他把自己当时画画,贴画的过程,心情,以及妈妈看到礼物后的语言神态都形象地又如实地写在作文里,虽然很简单朴实的一件事,但却很真实,很让人感动,给读者一种身临其境的感觉。这就是好作文,亲身经历的事件,真实情感的再现表达。

女儿跳级之后,明显地在写作文方面,比班上同学在写作手法上有些“幼稚”,女儿曾经多次为写作文发愁,说是她写的没有应用所学的叙事方式,描写不够具体,不生动等。但我尊重她自己的发展规律,我一直鼓励她“写作文没有那么多要求,只有一个要求,那就是怎么想的,就怎么写,即使得不了高分。

用嘴说也好,用手写也好,都是对我们内心所想的表达,曾经听过一个比喻“嘴巴是心灵的扬声器”我觉得很贴切,写作文就是把心里有的想法用笔表达出来,如果孩子们写作文不是真情实感的表达,一味地按套路来写,借用过多的好词好句,我想他或许在上学期间能够在作文方面博得老师的青睐,考试得高分,但是我想他一定成不了作家,因为他都是用别人的东西在写作,而没有自己真正的思想。

我相信女儿在持续爱阅读的前提下,她如果不因那些写作文的条条框框所拘束,只要孩子不厌烦写作文,不害怕写作文,到高中和高考时写命题作文是没太大问题的。

因为她一直按照自己的想法,自己的思路来写作文,她一定会有自己的思想,自己的写作风格。虽然我不指望女儿当作家,但我希望她写自己所想,写自己所喜欢,我自己也是这样做的。

“说真话“——写作文最好的技巧。祝愿所有的孩子都为了乐趣而阅读,写的作文都是自己内心所想。

相关阅读
    初中推荐
    频道推荐
    本周推荐
    点击排行