高考状元学习方法系列:灵丹妙药——建立错题本

时间:2018-04-26 作者:佚名 编辑:xiaoxin 来源:不甘平庸网

学习方法有很多,建立"错题本"是很多同学的宝贵经验之一。许多人有过这样的经历,同一个错误常常一犯再犯,而建立"错题本"是解决这个问题最有效的方法。对每个做错的题目进行详细分析后,写在"错题本"上,多次查看,同一个错误就会避免再犯第二次。

使用"错题本",一方面可以提高学习效率。同学们对于自己犯错误的地方比不犯错误的地方,印象要深刻得多。在时间紧张的情况下,重点关注自己的错误,可以使自己在短时间内抓住重点,提高效率。另一方面,通过错题本,可以使自己看到进步的地方。以前做错的题目,经过"错题本"纠正后可以肯定以后不再出现这样的错误,时间一长,自信心就会增强。高考前做无数的题目、进行无数次的考试,是因为这样可以使大家在高考前充分暴露自己的不足,及时查漏补缺,以免犯同样的错误,以在高考中取得好成绩。做题、考试的最终目标不是暴露自己的不足来影响自己的心态,而是根据错误地方查漏补缺,建立"错题本"就是查漏补缺的最好方法。

高考状元学习方法系列:灵丹妙药——建立错题本

状元案例

内蒙古理科状元高鹏

对于错题,建议大家一定要引起重视。我不建议买太多练习册,也是因为应该腾出一些时间复习你的错题。错题应该做笔记,不用抄题,只要简单地写清犯错的地方就可以了。因为那是你自己的东西,你看一眼就能明白是怎么回事。例如,我的错题本上曾写过"立体几何要注意线段的比例"。你们肯定不明白这是什么意思,但我很清楚。我做立体几何题,空间中的一个点投影到平面中某一条线段上时,我总是不自觉地认为它投影到了这条线段的中点。这样的错误犯了多次以后,我就开始做标记来提醒自己。以后每看到这句话,我就会明白自己曾犯过这样的错误。渐渐地,这类错误就不再出现了。

山东理科状元孙林峰

做好错题本,从初中起我一直保持着这个习惯。从错题本中吸取教训,不断反思、调整,可以帮助自己弥补学习中的漏洞。记得在初中的英语错题本上我记过这样一条:so as to不可用于句首,而in order to可以用在句首。在高一的一次练习中又遇到了这个问题。对错题本上的内容,记忆是比较深刻的,错误没有再次出现。

实际运用

1.建立"错题本"。给每科都准备一个笔记本专门用来记录做错的题目。错题的摘抄可以采用剪切的办法,把做错的题目从习题册和试卷上剪切下来。如果有自己的答题过程,把自己的错误答案也一并剪切下来,然后粘贴到错题本上。这样可以节省抄写做题的时间,提高效率,同时也可以看到自己当时是怎么解题的。

2.分类。经过一段时间的记录以后,需要对错题本上的内容进行分类整理,这时找出另一本笔记本进行记录。可从三个角度进行分类,一是错误类型,例如分为注意力不集中导致的错误、记忆问题导致的错误、解题思路问题导致的错误,这里只需要记录下最后形成的结果就可以了,自己看得懂就行,这样可以更有针对性地克服相关错误;二是相关错题涉及的相关知识点,例如涉及动能定理的错题有哪些,这样可以使自己对一个知识点的把握更加全面;三是错题涉及的章节,按照错题涉及的知识点在课本中的章节进行归类,属于同一章节的归在一起,这样可以使我们从宏观上知道自己的错误集中在哪些地方,有利于我们从整体上把握知识、理解知识,有利于我们理清知识结构,综合掌握知识,灵活应用知识。

3.使用。建立"错题本"是查漏补缺的最好办法,前提是你要使用它,一定要经常翻、常思考、常总结,否则就体现不出错题本的作用。

(1)定期翻看。时间间隔自己决定,例如一周看一遍,或者半个月一遍,或者学完每一章节看一遍。经过一定频率的翻看以后,对于完全弄懂的错题可以划掉,剩下的再加上新增加的继续定期翻看。

(2)交流。如果别的同学也有错题本,可以和他们换着看,这样可以从别人的错误中吸取教训。这里需要注意的是每个人的情况不一样,所以别人经常犯的错误你可能不会犯,需要做的就是找出别人和你都犯的同一类错误,或者涉及同一个知识点的错误,然后重点分析命题人是如何设计题目让大家都容易犯同一个错误的,你和别的同学当时的错误思维是什么样的。

(3)坚持不懈。"错题本"的使用贵在坚持,只有持之以恒才能见效。

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